Formation - Responsable énergie

1er jour

1 - Engager une démarche d'amélioration de la performance énergétique

• Rôle et missions du responsable énergie
• Pourquoi engager une démarche d'amélioration de la performance énergétique
• Déterminer le domaine d'application et le périmètre du SMé

2 - Informations générales sur l'énergie

• Différentes sources d'énergie
• Grandeurs physiques et thermiques
• Travaux pratiques sur exercices-types
• Ecolutions du contexte international et réglementaire
• Dispositif des CEE
• Les différentes normes

3 - Evolution des exigences réglementaires en matière d'énergie

• Outils de veille règlementaire disponibles
• Exemples d’exigences règlementaires
• Principales évolutions règlementations intervenues récemment : RE2020, décret tertiaire, décret BACS
• Plan d'actions pour mise en conformité règlementaire

2ème jour

4 - Impliquer l'ensemble des acteurs du site

• Impliquer la Direction du site
• Établir une politique énergétique
• Impliquer les différents acteurs du site : formation, sensibilisation, maitrise opérationnelle, conception, achats
• Organiser la sensibilisation et l'information

5- Réaliser le bilan des usages énergétiques d’un site

• Bilan des usages énergétiques (électricité, gaz naturel, carburants, air comprimé, vapeur, autres)
• Campagnes de mesures
• Recherche des pistes d’amélioration pour les différents usages
• Hiérarchisation des usages pour détermination des Usages Energétiques Significatifs (UES), avec réalisation d’exercices-types
• Recherche des facteurs d’influence potentiels, et caractérisation des facteurs pertinents
• Situation énergétique de référence

En fin de journée, choix d’un projet de bilan des usages énergétiques par chaque stagiaire, avec données qui seront à préparer pour les 2,5 journées de formation en présentiel.

1er jour

1 - Rappel du rôle et des missions du Responsable Energie

2 - Réaliser un bilan des usages énergétiques, à partir des données de chaque stagiaire, incluant la caractérisation des facteurs d'influence, avec assistance spécifique pour chaque stagiaire

3 - Proposer et suivre des plans d'actions d'économie d'énergie

• Recherche des pistes d'économie d'énergie
• Examen de différents d'équipements et des meilleures techniques disponibles :
• Moteurs électriques, pompes, compresseurs, équipements pour le chauffage, ventilation en usine, ventilation bâtiment, production de froid, production de vapeur, procédés de production, eau chaude sanitaire (ECS), éclairage, transports
• Exigences règlementaires récentes pour les bâtiments : RE2020, décret tertiaire, décret BACS
• Pistes opérationnelles et organisationnelles d'économie d'énergie
• Etablissement et suivi des plans d'actions d'économie d'énergie
• Impact sur les émissions CO2
• Aides disponibles : ADEME et autres

Projet individuel : Choix d’une ou deux actions avec coûts et gains à estimer, et avec assistance spécifique pour chaque stagiaire.

2ème jour

4 - Conception de nouveaux équipements ou travaux de rénovation

• Etablissement des cahiers des charges, et vérification de la prise en compte :
  • Des meilleures techniques disponibles pour la performance énergétique
  • Des aides CEE
  • Des moyens de comptage pour les usages énergétiques et le(s) facteur(s) d’influence pertinent(s)
• Examen des APS et des APD
• Participation du Responsable énergie à la détermination des critères de réception sur le plan énergétique

5 - Indicateurs de Performance Energétique (IPés)

En cohérence avec la norme ISO 50006 qui est remise aux stagiaires :

• Choix du type d'IPÉ en fonction des corrélations établies avec le(s) facteur(s) pertinent(s)
• Choix du pas de temps
• Mise en forme des IPÉs
• Amélioration continue pour la précision des IPÉ(s)

Projet individuel : établissement de 1 ou 2 IPÉs, avec assistance spécifique pour chaque stagiaire

6 - M&V (mesure et vérification)

• Les différentes technologies de mesure
• Les différents signaux de sortie
• Les différentes technologies de transmission de données
• Les stockages de données
• Construire un plan de mesures
• Mesure des économies, en cohérence avec la norme NF EN ISO 50015 qui est remise aux stagiaires 

Point individuel : ébauche d'un plan de comptage

7 - Optimiser les contrats d'achat en liaison avec le service achats

• Contrats d'achats d'énergies
• Contrats d'achats de matériels
• Contrats d'achats de services

Projet individuel : plan de comptage et actions en matière d'achats

8 - Optimiser les contrats d'achat en liaison avec le service achats - suite

• Coûts d’acheminement de l’électricité : Distribution avec ENEDIS ou Transport avec RTE
• Coûts d’acheminement du Gaz : Distribution avec GRDF ou Transport avec GRT-Gaz
• Contrats d'achats d'énergies (Electricité et Gaz)
• Contrats d'achats de services, avec CPE (Contrat de performance énergétique)
• Achats de matériels, avec approche en coût total de possession
• Tiers investissement

3ème jour matin

9 - Présentation des cas pratiques des stagiaires

Présentation par quelques stagiaires des cas pratiques qui auront été préparés pendant les 2 jours précédents

Durée de chaque présentation : de 10 à 15 min

10 - Révisions à partir d'exercices