Formation - Élu, appropriez-vous l’Intelligence Artificielle pour mieux décider - enjeux et leviers d’action

Identifier l'Intelligence Artificielle et ses usages

• Introduction aux concepts fondamentaux de l’IA et l’IA générative

• Principes de fonctionnement de l’IA et l’IA générative

• Discussion : mythes et réalités de l’IA

Enjeux et opportunités pour les collectivités

• Applications de l'IA dans le secteur public, quels cas d’usage ? 

• Études de cas : exemples de collectivités ayant intégré l'IA

• Discussion : identifier les opportunités spécifiques à votre collectivité

IA, éthique et réglementation

• Risques, limites et enjeux éthiques

• Cadre réglementaire

• Règlementation européenne et nationale

• Le rôle stratégique de l’élu dans la gouvernance de l'IA

• Atelier : Réflexion sur les implications éthiques dans votre contexte

Accompagner le changement : le rôle moteur des élus

• Les facteurs de réussite de l’adoption de l'IA

• Importance de la formation

• Sensibiliser, rassurer, mobiliser 

• Comment communiquer efficacement sur l'IA avec les équipes

• Implication des parties prenantes

• Atelier : élaboration d'un plan d'action pour votre collectivité

• Cas pratiques

• Cette formation est finançable via 'MON COMPTE ELU'.

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Formatrice et experte reconnue en stratégie d'intelligence artificielle et transformation numérique, forte de plus de 20 ans d'expérience dans la gestion de projets stratégiques et la conduite du changement.

Fondatrice de son propre cabinet de conseil, accompagnement des organisations dans l'adoption et l'intégration de l'IA, tout en veillant à la conformité réglementaire, notamment en matière de RGPD et d'IA Act. 

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.