Décret BACS

1- Contexte réglementaire :

Présentation du cadre réglementaire européen

Léger focus sur la DPEB partie BACS

Présentation de ce qui a été transcrit en France

Lien avec les autres réglementations françaises sur la performance énergétique

2- Contenu détaillé du décret BACS :

Définitions

Bâtiments assujettis

Exigences réglementaires parcourues de façon détaillée

3- Parallèle avec les classes de GTB :

Présentation très rapide des classes de GTB

Différences et points communs avec le décret BACS

4- Obligations réglementaires :

Justification du TRI

Inspection périodique des BACS et rapport d'inspection

Inspection périodique des systèmes thermodynamiques

Comment s'assurer qu'un bâtiment est aligné et leviers d’actions pour la mise en conformité

5- Cas pratiques complets :

Mises en situation sur des bâtiments types

Exemples types de systèmes d’automatisation et de contrôle, manquements vis-à-vis de la réglementation et préconisations associées pour une mise en conformité

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille est appelée EDA « échelle de degré d’acquisition » et constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.