Formation - Mesurer et piloter l’empreinte biodiversité des organisations avec la norme FD X32-002

Comprendre et structurer la mesure de l’empreinte biodiversité

• Rappel des fondamentaux de la FD X32-001 et articulation avec la FD X32-002

• Définitions clés : biodiversité, empreinte, indicateurs, métriques 

• Référentiels internationaux et cadres normatifs (IPBES, SBTN, TNFD, CSRD, NF X10-900, NF X32-102)

• Les 5 facteurs d’érosion de la biodiversité (IPBES) et leur déclinaison en pressions (SBTN)Les indicateurs et outils de mesure : état, pression, impact, dépendance, réponse, renaturation 

• L’empreinte biodiversité : principes, limites, bénéfices pour les organisations

• Étapes de mise en place d’une évaluation : état zéro, stratégie biodiversité, recherche d’appuis

Outils, démarches et pilotage opérationnel

• Choisir et adapter un outil de mesure selon le type et la taille de l’organisation

• Les démarches progressives : empreinte qualitative => quantitative => agrégative

• Métriques et modèles : MSA, PDF, indices globaux, agrégation et pondération

• Panorama des outils disponibles : autodiagnostic, territoriaux, filières, financiers, cartographiques, monétaires

• Pilotage et gouvernance : indicateurs, reporting (CSRD, DPEF), suivi de progrès

• Intégration de la biodiversité dans les stratégies organisationnelles et chaînes de valeur

• - Mise en pratique les connaissances acquises à travers des exercices et des études de cas
• - Travail sur des scénarios spécifiques liés éventuels à l'organisation des apprenants

Grâce à cet examen de type QCM (en option), vous pouvez vérifier l'acquisition des connaissances de la formation. Une attestation vous permettra de faire reconnaître votre réussite à l’examen.
En vérifiant l'assimilation des contenus de formation, vous pourrez mieux garantir leur mise en œuvre dans votre organisation.

Consultant RSE/QHSE, Énergie et Facteurs Humains

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.