À l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Établir un état relatif à la présence de termites
- Conseiller les intervenants sur les suites à donner
-
-
- Alternance de cours théoriques et d’exemples pratiques
- Mise en activité basée sur une étude de cas issue d’un projet réel
-
La formation nécessite des connaissances générales techniques sur le bâtiment : système constructifs, terminologie technique et juridique.
À l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Établir un état relatif à la présence de termites
- Conseiller les intervenants sur les suites à donner
- Alternance de cours théoriques et d’exemples pratiques
- Mise en activité basée sur une étude de cas issue d’un projet réel
La formation nécessite des connaissances générales techniques sur le bâtiment : système constructifs, terminologie technique et juridique.
La norme NF P03-201
.CONTENU DE LA FORMATION
Jour 1
Rappels de dendrologie (composition chimique du bois, anatomie).
Biologie des champignons lignivores (besoins fondamentaux, relations bois champignons, facteurs de présence ou d’absence).
Recherche des causes d’apparition des champignons dans le bâti.
Relation eau/champignon lignivores
- Démonstration de la relation selon diagramme de l’air humide
- Démonstration de la relation selon la courbe d’équilibre hygroscopique du bois.
Jour 2
Démonstration de la relation selon la pression hydrostatique
Démonstration de la relation selon les remontés capillaires (loi de Jurin) et l’effet de mèche
Mérule et assurance : approche de la gestion du contentieux.
Présentation de la clef de détermination macroscopique.
Jour 3
Identification macroscopique des principales espèces.
Travail sur échantillons
Mise en situation de travail
- Étude de cas
- Rédaction de rapport
Évaluation des acquis
.Les formateurs
Cette formation est animée par un technicien expérimenté en diagnostic immobilier.
Methode d'evaluation
- Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille est appelée EDA « échelle de degré d’acquisition » et constitue l’évaluation formative du module.
- Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.
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RéférenceC4022
Tarif de formation 1130,00 € HT
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Catalogue
3 jours (21 heures)
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Nouveau
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- Conseiller les intervenants sur les suites à donner
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Les objectifs
À l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Établir un état relatif à la présence de termites
- Conseiller les intervenants sur les suites à donner
Les plus
- Alternance de cours théoriques et d’exemples pratiques
- Mise en activité basée sur une étude de cas issue d’un projet réel
Prérequis
La formation nécessite des connaissances générales techniques sur le bâtiment : système constructifs, terminologie technique et juridique.
Public concerné
Offert
La norme NF P03-201
CONTENU DE LA FORMATION
Jour 1
Rappels de dendrologie (composition chimique du bois, anatomie).
Biologie des champignons lignivores (besoins fondamentaux, relations bois champignons, facteurs de présence ou d’absence).
Recherche des causes d’apparition des champignons dans le bâti.
Relation eau/champignon lignivores
- Démonstration de la relation selon diagramme de l’air humide
- Démonstration de la relation selon la courbe d’équilibre hygroscopique du bois.
Jour 2
Démonstration de la relation selon la pression hydrostatique
Démonstration de la relation selon les remontés capillaires (loi de Jurin) et l’effet de mèche
Mérule et assurance : approche de la gestion du contentieux.
Présentation de la clef de détermination macroscopique.
Jour 3
Identification macroscopique des principales espèces.
Travail sur échantillons
Mise en situation de travail
- Étude de cas
- Rédaction de rapport
Évaluation des acquis
Les formateurs
Cette formation est animée par un technicien expérimenté en diagnostic immobilier.
Methode d'evaluation
- Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille est appelée EDA « échelle de degré d’acquisition » et constitue l’évaluation formative du module.
- Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.