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Maîtriser et optimiser sa gestion de l'eau


Formation - Maîtriser et optimiser sa gestion de l'eau

Comprendre, diagnostiquer, struturer et agir

  • 6 jours (43 heures)
  • NouveauNouveau 

  • A l'issue de ce parcours de formations, vous serez capable de : 

    • - Identifier les princpaux enjeux et leviers d'une gestion durables et efficiente de l'eau

    • - Analyser ses consommations et ses impacts liés à l'eau

    • - Structurer et déployer une démarche d'amélioration continue de la performance hydrique

  • Face à la raréfaction de la ressource en eau, à l’augmentation des coûts et au renforcement des exigences environnementales, les organisations doivent aujourd’hui mieux identifier, mesurer et maîtriser leurs consommations d’eau.

    Ce parcours permet d’acquérir les fondamentaux de la gestion durable de l’eau, de réaliser un diagnostic de ses consommations et de structurer une démarche d’amélioration continue conforme à la norme NF ISO 46001, norme certifiable.

    Ce parcours permet ainsi de passer progressivement de la compréhension des enjeux à la mise en œuvre d’une stratégie opérationnelle de sobriété et d’efficience de l’eau.

    • Responsables et chargés de mission environnement, RSE ou développement durable

    • Responsables QHSE, HSE ou qualité

    • Responsables énergie et environnement

    • Responsables maintenance, exploitation ou gestion des installations

    • Responsables techniques et immobiliers

    • Responsables de sites, d’usines ou d’établissements

    • Ingénieurs et techniciens en charge des process, utilités ou infrastructures

    • Référents et pilotes de démarches de sobriété et d’efficience hydrique

    • Toute personne impliquée dans la mise en place ou le suivi d’une démarche de management de l’utilisation efficiente de l’eau.

  • Ce cursus nécessite des prérequis, notamment le module 3 :

    Il est demandé d'avoir des connaissances sur une norme de système de management et plus particulièrement la norme ISO 14001 (management de l'environnement) ou la norme ISO 50001 (management de l'énergie).

    Si vous avez suivi une formation (moins de 2 ans) sur l'une des deux normes NF EN ISO 14001 ou 50001, vous êtes exempté.e de complétion du questionnaire suivant.

    Dans le cas contraire, merci de compléter le questionnaire préalable en cliquant sur lien suivant : Questionnaire préalable - Prérequis

    -> Obtenir +60% de réponses correctes aux questions afférentes à l'une des deux normes.

    • Responsables et chargés de mission environnement, RSE ou développement durable

    • Responsables QHSE, HSE ou qualité

    • Responsables énergie et environnement

    • Responsables maintenance, exploitation ou gestion des installations

    • Responsables techniques et immobiliers

    • Responsables de sites, d’usines ou d’établissements

    • Ingénieurs et techniciens en charge des process, utilités ou infrastructures

    • Référents et pilotes de démarches de sobriété et d’efficience hydrique

    • Toute personne impliquée dans la mise en place ou le suivi d’une démarche de management de l’utilisation efficiente de l’eau.

    A l'issue de ce parcours de formations, vous serez capable de : 

    • - Identifier les princpaux enjeux et leviers d'une gestion durables et efficiente de l'eau

    • - Analyser ses consommations et ses impacts liés à l'eau

    • - Structurer et déployer une démarche d'amélioration continue de la performance hydrique

    Face à la raréfaction de la ressource en eau, à l’augmentation des coûts et au renforcement des exigences environnementales, les organisations doivent aujourd’hui mieux identifier, mesurer et maîtriser leurs consommations d’eau.

    Ce parcours permet d’acquérir les fondamentaux de la gestion durable de l’eau, de réaliser un diagnostic de ses consommations et de structurer une démarche d’amélioration continue conforme à la norme NF ISO 46001, norme certifiable.

    Ce parcours permet ainsi de passer progressivement de la compréhension des enjeux à la mise en œuvre d’une stratégie opérationnelle de sobriété et d’efficience de l’eau.

    • Responsables et chargés de mission environnement, RSE ou développement durable

    • Responsables QHSE, HSE ou qualité

    • Responsables énergie et environnement

    • Responsables maintenance, exploitation ou gestion des installations

    • Responsables techniques et immobiliers

    • Responsables de sites, d’usines ou d’établissements

    • Ingénieurs et techniciens en charge des process, utilités ou infrastructures

    • Référents et pilotes de démarches de sobriété et d’efficience hydrique

    • Toute personne impliquée dans la mise en place ou le suivi d’une démarche de management de l’utilisation efficiente de l’eau.

    Ce cursus nécessite des prérequis, notamment le module 3 :

    Il est demandé d'avoir des connaissances sur une norme de système de management et plus particulièrement la norme ISO 14001 (management de l'environnement) ou la norme ISO 50001 (management de l'énergie).

    Si vous avez suivi une formation (moins de 2 ans) sur l'une des deux normes NF EN ISO 14001 ou 50001, vous êtes exempté.e de complétion du questionnaire suivant.

    Dans le cas contraire, merci de compléter le questionnaire préalable en cliquant sur lien suivant : Questionnaire préalable - Prérequis

    -> Obtenir +60% de réponses correctes aux questions afférentes à l'une des deux normes.

    • Norme NF EN ISO 14046:2014

    • Norme NF ISO 46001:2020

     

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    PROGRAMME DE LA FORMATION

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    • Audio-Learning - L'eau, enjeux financiers et opérationnels d'une ressource en crise

      1 heure

        1. La crise de l'eau, pourquoi arrive-t-elle maintenant ?

        2. Combien d'eau buvons-nous, combien d'eau mangeons-nous ?

        3. La crise de l'eau, une crise de quantité et de qualité

        4. Crise de l'eau et changement climatique, comment ça marche ?

        5. L'eau, patrimoine commun ou bien économique

        6. Pourquoi est-il si difficile de donner un prix à l'eau ?

        7. Comment gérer l'eau quand elle traverse les frontières ?

        8. Pourquoi faut-il compter l'eau ?

        9. Comment calculer l'empreinte eau ?

        10. Comment financer l'eau ?

        -------------------------------------------------------------------------------------------------

        Accès à l'ensemble des contenus sur une durée de 3 mois après inscription.

        Durée totale : 1h00

    • Les fondamentaux de la gestion durable de l'eau

      2 jours (14 heures)

      • Le grand cycle de l’eau

        • > Evaporation et condensation
        • > Précipitation et écoulement
        • > Infiltration et écoulement
        • > Focus : Comment la condensation peut-elle former des orages violents ?

        ------------------------------------------------

        Le petit cycle de l’eau 

        • > Cycle domestique et industriel de l’eau 
        • > Traitement des eaux usées et réintégration dans le milieu naturel 
        • > Impact des activités humaines
        • > Focus : Comment les eaux usées peuvent avoir un impact sur le sexe des poissons ?

        ------------------------------------------------

        L’interrelation entre les cycles

        • > Interdépendance hydrologique 
        • > Les conséquences des activités humaines 
        • > Quiz

        ------------------------------------------------

        Les menaces contemporaines pour la ressource la plus précieuse : l’eau 

        • La surexploitation des ressources

          • > Cause : augmentation des besoins en eau 
          • > Vidange des nappes phréatiques
          • > Assèchement des cours d’eau 
        • Le changement climatique

          • > Les sècheresses prolongées
          • > L’intensification des inondations
          • > La fonte des glaciers/salinisation des nappes 
        • La pollution des eaux 

          • > Les pesticides et engrais
          • > Les rejets industriels
          • > Plastiques et microplastiques
        • Quiz

        ------------------------------------------------

        Les grands acteurs de la gestion de l’eau et leurs rôles

        • Les collectivités territoriales 

          • > La gestion des services d’eau et d’assainissement par les collectivité

        • Les opérateurs privés

          • > Délégation de la compétence eau potable par les collectivités
          • > Exploitation réelle des services d’eau et d’assainissement
          • > Innovations technologiques et protection de l’environnement
          • > Focus : le rechargement des nappes phréatiques à Hyères
        • Les établissements publics territoriaux de bassin (EPTB)

          • > Qu’est-ce qu’un EPTB et comment il fonctionne ? 
          • > Quelles sont ses missions ? 
          • > Les limites du champ d’action des EPTB
          • > Focus : l’EPBT Seine Grands Lacs et la gestion des barrages en amont de Paris pour protéger des crues
        • Les Agences de l’eau

          • > Présentation des 7 agences de l’eau et des 5 offices de l’eau 
          • > Leur rôle principal de financement de projets 
          • > Leur rôle secondaire de déclinaison de la politique nationale de l’eau 
          • > Focus : l’Agence Rhône Méditerranée Corse et son rôle dans une Commission locale de l’eau (CLE)
        • Quiz

        ------------------------------------------------

        La pollution de l’eau

        • Les pollutions agricoles 

          • > La pollution liée à l’élevage intensif 
          • > Les pratiques négatives de l’irrigation 
          • > Focus : La problématique du chlordécone dans les plantations de banane en Guadeloupe 
        • Les pollutions industrielles 

          • > Rejets chimiques et toxiques
          • > Hydrocarbures et pollutions pétrolières
          • > Déchets industriels non traitées
          • > Focus : Les conséquences du développement de la Vallée de la Chimie en région Rhône-Alpes
        • Les pollutions domestiques et urbaines

          • > Les eaux usées domestiques 
          • > La mauvaise gestion des déchets solides
          • > Les ruissellements urbains : pollution invisible 
          • > Focus : La problématique des hydrocarbures stagnantes en ville et du ruissellement
        • Quiz

        ------------------------------------------------

        Les filières de traitement de l’eau potable

        • Le traitement de l’eau destinée à la consommation 

          • > Les objectifs
          • > Les grandes étapes
          • > Les stations de stockage
          • > Focus : Des communes corses se coordonnent pour éviter la rupture d’alimentation en eau 
        • Le traitement des eaux usées

          • > Les objectifs du traitement des eaux
        • Les grandes étapes

          • > Valorisation des sous-produits
          • > Focus : La station d’épuration qui produisait du biogaz
        • Les nouveaux défis et les innovations

          • > Les défis actuels (micro-polluants, micro-plastiques, PFAS)
          • > Les technologies émergentes 
          • > Les technologies en R&D (zones végétalisées phyto-épuratoires, fractionnement par mousse, sonochimie, bioremédiation)
        • Quiz

        ------------------------------------------------

        Des pratiques agricoles pour favoriser la préservation de l’eau

        • Agriculture biologique et agriculture de conservation

          • > Agriculture biologique (AB) : principes et pratiques
          • > Agriculture de conservation des sols (ACS) : principes et pratiques
          • > Agriculture régénérative (AR) : principes et pratiques
          • > Focus : Projet « Regenerative organic cotton » en Inde
        • Techniques culturales sobres en eau 

          • > Evolution des systèmes d’irrigation pour une gestion plus intelligente de la ressource
          • > Adaptation des cultures plus adaptées aux zones exposés aux sècheresses
          • > L’intérêt de l’agroforesterie sur la qualité des eaux souterraines 
          • > Focus : La culture de tomates par Oyas (jarres en argile)
        • Gestion des sols et lutte contre l’érosion 

          • > L’intérêt de la richesse des sols 
          • > Techniques de lutte contre l’érosion et le lessivage des sols 
          • > Techniques d’amélioration de structure des sols 
        • Quiz

        ------------------------------------------------

        Pour une meilleure gestion des eaux pluviales

        • Les grands enjeux de la gestion des eaux de pluie

          • > Le risque d’inondation 
          • > Le risque de pollution des eaux superficielles 
          • > Retenir une ressource utile et précieuse
        • Les axes stratégiques pour une meilleure gestion des eaux pluviales
          • > Réduire l’imperméabilité des sols 
          • > Mieux collecter les eaux de pluie 
          • > Renaturer les cours d’eau pour mieux absorber les eaux pluviales 
        • Des projets innovants pour apporter des solutions 

          • > Les villes perméables (villes éponges, éco-quartiers, bioswales)
          • > Les cours d’eau sécurisés avec des lits plus étendus 
          • > Le développement des zones d’expansion des crues 
          • > Focus : les bâtiments amphibies

        ------------------------------------------------

        Pour une hydrologie régénérative

        • Comprendre l’hydrologie régénérative

          • > Définitions et grands principes
          • > Les objectifs de l’hydrologie régénérative
          • > Les défis et les opportunités de l’hydrologie régénérative 
        • Mieux retenir l’eau pour des nouveaux paysages

          • > Restaurer les paysages hydrologiques
          • > Réduire la quantité de zones urbanisées
          • > Intégration technologique et innovation
        • Perspectives et défis

          • > Une intégration progressive dans les politiques publiques
          • > Une demande en hausse des techniques de régénération (Muraille d’Afrique)
          • > Des résistances dans la concurrence pour le foncier

        ------------------------------------------------

        La GIRE (Gestion Intégrée de la Ressource en Eau)

        • Qu’est-ce que la GIRE ? 

          • > Définition 
          • > Les grands principes
          • > Méthodologie de mise en œuvre
        • Les grands enjeux de la GIRE

          • > Eau & sécurité alimentation 
          • > Eau & énergie 
          • > Eau & biodiversité
        • Etude de cas concrets

          • > La gestion du Lac Victoria 
          • > Le bassin du Nil 
          • > La réserve de la biosphère du Pantanal – Paraguay River Basin

        ------------------------------------------------

        Exercice pratique - Jeu de rôles : concertation au sein d’une commission locale de l’eau (CLE)

    • Etablir un diagnostic sur sa consommation d’eau selon la norme NF EN ISO 14046 v.2014

      2 jours (14 heures)

      • Introduction à la norme NF EN ISO 14046:2014

        • Identifier les principes et les exigences de la norme NF EN ISO 14046 :2014
        • Expliquer l'importance de l'établissement d'un diagnostic de consommation d'eau et de l'empreinte-eau


        Fondements théoriques

        • Généralités sur l'eau
        • Présenter les concepts clés liés à la consommation d'eau et à l'empreinte-eau
        • Expliquer les différentes méthodes de calcul et d'évaluation de l'empreinte-eau (monocritère et multicritère)


        Méthodologie d'évaluation de l'empreinte eau

        • Détailler les étapes pour établir une évaluation de l'empreinte eau selon la norme NF EN ISO 14046:2014
        • Mettre en avant les bonnes pratiques et les outils disponibles pour réaliser un tel diagnostic
        • Les trois phases de l'analyse du cycle de vie de l'étude d'inventaire de l'empreinte eau
        • Données et calcul de l'empreinte eau en s'appuyant sur l'analyse de cycle de vie selon la norme NF EN ISO 14044:2006/Amd 2:2020
        • Indicateurs d'ACV pour l'empreinte eau et les différentes méthodes de calcul


        Intégration dans la gestion environnementale

        • Discuter de l'intégration de l'établissement d'un diagnostic de consommation d'eau dans une démarche de gestion environnementale globale

        • Mettre en avant les bénéfices et les opportunités liés à la mise en place de telles pratiques

        Études de cas et exercices pratiques

        • Analyser des cas concrets d'établissement de diagnostic de consommation d'eau (approche monocritère)

        • Proposer des exercices pratiques pour permettre aux participants de mettre en pratique les connaissances acquises

    • Déployer un système de management de l’utilisation efficiente de l’eau grâce à la norme NF ISO 46001

      2 jours (14 heures)

      • Introduction à la gestion efficiente de l'eau

        • Identifier les enjeux de la gestion de l'eau dans un contexte global.
        • Identifier les avantages d'un système de management de l'utilisation efficiente de l'eau.

        Présentation de la norme NF ISO 46001:2019

        • Identifier les principes et exigences de la norme NF ISO 46001:2019
        • Analyser les liens avec la norme NF EN ISO 14001:2015 et les synergies entre les deux systèmes de management

        Mise en place d'un SMUEE

        • Étudier les étapes clés pour déployer un SMUEE au sein d'une organisation
        • Identifier les bonnes pratiques et les outils pour une gestion efficiente de l'eau

        Mesure de la performance et amélioration continue

        • Mettre en place des indicateurs de performance liés à l'utilisation de l'eau
        • Identifier les processus d'audit et d'amélioration continue dans le cadre d'un SMUEE

        Études de cas et retours d'expérience

        • Analyser des cas concrets de déploiement de SMUEE dans différentes organisations
        • Partager les retours d'expérience et les bonnes pratiques en matière de gestion efficiente de l'eau

        => Mise en pratique les connaissances acquises à travers des exercices et des études de cas

        => Travail sur des scénarios spécifiques liés éventuels à la gestion de l'eau au sein de l'organisation des apprenants

    Les plus

    • Cas pratiques

    • Ateliers / Fil rouge

    Examen des acquis de formation

    Cet examen de type QCM (en option) vous permet de vérifier l'acquisition des connaissances de la formation. Une attestation vous permettra de faire reconnaître votre réussite à l’examen. En vérifiant l'assimilation des contenus de formation, vous pourrez mieux garantir leur mise en œuvre dans votre organisation.

    Détails pratiques de l’examen :

    • - Le dernier jour de formation, vous recevrez par mail le lien pour accéder à l’examen en ligne
    • - Ce lien ne sera cliquable qu’une seule fois
    • - Vous pourrez répondre à ce questionnaire à n’importe quel moment, dans les 7 jours qui suivent votre formation. Pour le passer dans les meilleures conditions, prévoyez un créneau de 30min à 1h
    • - Vous devrez obtenir au moins 60% de bonnes réponses pour réussir cet examen

    Les formateurs

    Equipe complémentaire couvrant environnement, eau, RSE, QHSE, normes et accompagnement au changement.

    Methode d'evaluation

    •  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.

    •  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.
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    A l'issue de ce parcours de formations, vous serez capable de : 

    • - Identifier les princpaux enjeux et leviers d'une gestion durables et efficiente de l'eau

    • - Analyser ses consommations et ses impacts liés à l'eau

    • - Structurer et déployer une démarche d'amélioration continue de la performance hydrique

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    Les objectifs

    A l'issue de ce parcours de formations, vous serez capable de : 

    • - Identifier les princpaux enjeux et leviers d'une gestion durables et efficiente de l'eau

    • - Analyser ses consommations et ses impacts liés à l'eau

    • - Structurer et déployer une démarche d'amélioration continue de la performance hydrique

    Contexte

    Face à la raréfaction de la ressource en eau, à l’augmentation des coûts et au renforcement des exigences environnementales, les organisations doivent aujourd’hui mieux identifier, mesurer et maîtriser leurs consommations d’eau.

    Ce parcours permet d’acquérir les fondamentaux de la gestion durable de l’eau, de réaliser un diagnostic de ses consommations et de structurer une démarche d’amélioration continue conforme à la norme NF ISO 46001, norme certifiable.

    Ce parcours permet ainsi de passer progressivement de la compréhension des enjeux à la mise en œuvre d’une stratégie opérationnelle de sobriété et d’efficience de l’eau.

    Prérequis

    Ce cursus nécessite des prérequis, notamment le module 3 :

    Il est demandé d'avoir des connaissances sur une norme de système de management et plus particulièrement la norme ISO 14001 (management de l'environnement) ou la norme ISO 50001 (management de l'énergie).

    Si vous avez suivi une formation (moins de 2 ans) sur l'une des deux normes NF EN ISO 14001 ou 50001, vous êtes exempté.e de complétion du questionnaire suivant.

    Dans le cas contraire, merci de compléter le questionnaire préalable en cliquant sur lien suivant : Questionnaire préalable - Prérequis

    -> Obtenir +60% de réponses correctes aux questions afférentes à l'une des deux normes.

    Public concerné

    • Responsables et chargés de mission environnement, RSE ou développement durable

    • Responsables QHSE, HSE ou qualité

    • Responsables énergie et environnement

    • Responsables maintenance, exploitation ou gestion des installations

    • Responsables techniques et immobiliers

    • Responsables de sites, d’usines ou d’établissements

    • Ingénieurs et techniciens en charge des process, utilités ou infrastructures

    • Référents et pilotes de démarches de sobriété et d’efficience hydrique

    • Toute personne impliquée dans la mise en place ou le suivi d’une démarche de management de l’utilisation efficiente de l’eau.

    Offert

    • Norme NF EN ISO 14046:2014

    • Norme NF ISO 46001:2020

     

    PROGRAMME DE LA FORMATION

    Audio-Learning - L'eau, enjeux financiers et opérationnels d'une ressource en crise

    1 heure

    1. La crise de l'eau, pourquoi arrive-t-elle maintenant ?

    2. Combien d'eau buvons-nous, combien d'eau mangeons-nous ?

    3. La crise de l'eau, une crise de quantité et de qualité

    4. Crise de l'eau et changement climatique, comment ça marche ?

    5. L'eau, patrimoine commun ou bien économique

    6. Pourquoi est-il si difficile de donner un prix à l'eau ?

    7. Comment gérer l'eau quand elle traverse les frontières ?

    8. Pourquoi faut-il compter l'eau ?

    9. Comment calculer l'empreinte eau ?

    10. Comment financer l'eau ?

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    Accès à l'ensemble des contenus sur une durée de 3 mois après inscription.

    Durée totale : 1h00

    Les fondamentaux de la gestion durable de l'eau

    2 jours (14 heures)

    Le grand cycle de l’eau

    • > Evaporation et condensation
    • > Précipitation et écoulement
    • > Infiltration et écoulement
    • > Focus : Comment la condensation peut-elle former des orages violents ?

    ------------------------------------------------

    Le petit cycle de l’eau 

    • > Cycle domestique et industriel de l’eau 
    • > Traitement des eaux usées et réintégration dans le milieu naturel 
    • > Impact des activités humaines
    • > Focus : Comment les eaux usées peuvent avoir un impact sur le sexe des poissons ?

    ------------------------------------------------

    L’interrelation entre les cycles

    • > Interdépendance hydrologique 
    • > Les conséquences des activités humaines 
    • > Quiz

    ------------------------------------------------

    Les menaces contemporaines pour la ressource la plus précieuse : l’eau 

    • La surexploitation des ressources

      • > Cause : augmentation des besoins en eau 
      • > Vidange des nappes phréatiques
      • > Assèchement des cours d’eau 
    • Le changement climatique

      • > Les sècheresses prolongées
      • > L’intensification des inondations
      • > La fonte des glaciers/salinisation des nappes 
    • La pollution des eaux 

      • > Les pesticides et engrais
      • > Les rejets industriels
      • > Plastiques et microplastiques
    • Quiz

    ------------------------------------------------

    Les grands acteurs de la gestion de l’eau et leurs rôles

    • Les collectivités territoriales 

      • > La gestion des services d’eau et d’assainissement par les collectivité

    • Les opérateurs privés

      • > Délégation de la compétence eau potable par les collectivités
      • > Exploitation réelle des services d’eau et d’assainissement
      • > Innovations technologiques et protection de l’environnement
      • > Focus : le rechargement des nappes phréatiques à Hyères
    • Les établissements publics territoriaux de bassin (EPTB)

      • > Qu’est-ce qu’un EPTB et comment il fonctionne ? 
      • > Quelles sont ses missions ? 
      • > Les limites du champ d’action des EPTB
      • > Focus : l’EPBT Seine Grands Lacs et la gestion des barrages en amont de Paris pour protéger des crues
    • Les Agences de l’eau

      • > Présentation des 7 agences de l’eau et des 5 offices de l’eau 
      • > Leur rôle principal de financement de projets 
      • > Leur rôle secondaire de déclinaison de la politique nationale de l’eau 
      • > Focus : l’Agence Rhône Méditerranée Corse et son rôle dans une Commission locale de l’eau (CLE)
    • Quiz

    ------------------------------------------------

    La pollution de l’eau

    • Les pollutions agricoles 

      • > La pollution liée à l’élevage intensif 
      • > Les pratiques négatives de l’irrigation 
      • > Focus : La problématique du chlordécone dans les plantations de banane en Guadeloupe 
    • Les pollutions industrielles 

      • > Rejets chimiques et toxiques
      • > Hydrocarbures et pollutions pétrolières
      • > Déchets industriels non traitées
      • > Focus : Les conséquences du développement de la Vallée de la Chimie en région Rhône-Alpes
    • Les pollutions domestiques et urbaines

      • > Les eaux usées domestiques 
      • > La mauvaise gestion des déchets solides
      • > Les ruissellements urbains : pollution invisible 
      • > Focus : La problématique des hydrocarbures stagnantes en ville et du ruissellement
    • Quiz

    ------------------------------------------------

    Les filières de traitement de l’eau potable

    • Le traitement de l’eau destinée à la consommation 

      • > Les objectifs
      • > Les grandes étapes
      • > Les stations de stockage
      • > Focus : Des communes corses se coordonnent pour éviter la rupture d’alimentation en eau 
    • Le traitement des eaux usées

      • > Les objectifs du traitement des eaux
    • Les grandes étapes

      • > Valorisation des sous-produits
      • > Focus : La station d’épuration qui produisait du biogaz
    • Les nouveaux défis et les innovations

      • > Les défis actuels (micro-polluants, micro-plastiques, PFAS)
      • > Les technologies émergentes 
      • > Les technologies en R&D (zones végétalisées phyto-épuratoires, fractionnement par mousse, sonochimie, bioremédiation)
    • Quiz

    ------------------------------------------------

    Des pratiques agricoles pour favoriser la préservation de l’eau

    • Agriculture biologique et agriculture de conservation

      • > Agriculture biologique (AB) : principes et pratiques
      • > Agriculture de conservation des sols (ACS) : principes et pratiques
      • > Agriculture régénérative (AR) : principes et pratiques
      • > Focus : Projet « Regenerative organic cotton » en Inde
    • Techniques culturales sobres en eau 

      • > Evolution des systèmes d’irrigation pour une gestion plus intelligente de la ressource
      • > Adaptation des cultures plus adaptées aux zones exposés aux sècheresses
      • > L’intérêt de l’agroforesterie sur la qualité des eaux souterraines 
      • > Focus : La culture de tomates par Oyas (jarres en argile)
    • Gestion des sols et lutte contre l’érosion 

      • > L’intérêt de la richesse des sols 
      • > Techniques de lutte contre l’érosion et le lessivage des sols 
      • > Techniques d’amélioration de structure des sols 
    • Quiz

    ------------------------------------------------

    Pour une meilleure gestion des eaux pluviales

    • Les grands enjeux de la gestion des eaux de pluie

      • > Le risque d’inondation 
      • > Le risque de pollution des eaux superficielles 
      • > Retenir une ressource utile et précieuse
    • Les axes stratégiques pour une meilleure gestion des eaux pluviales
      • > Réduire l’imperméabilité des sols 
      • > Mieux collecter les eaux de pluie 
      • > Renaturer les cours d’eau pour mieux absorber les eaux pluviales 
    • Des projets innovants pour apporter des solutions 

      • > Les villes perméables (villes éponges, éco-quartiers, bioswales)
      • > Les cours d’eau sécurisés avec des lits plus étendus 
      • > Le développement des zones d’expansion des crues 
      • > Focus : les bâtiments amphibies

    ------------------------------------------------

    Pour une hydrologie régénérative

    • Comprendre l’hydrologie régénérative

      • > Définitions et grands principes
      • > Les objectifs de l’hydrologie régénérative
      • > Les défis et les opportunités de l’hydrologie régénérative 
    • Mieux retenir l’eau pour des nouveaux paysages

      • > Restaurer les paysages hydrologiques
      • > Réduire la quantité de zones urbanisées
      • > Intégration technologique et innovation
    • Perspectives et défis

      • > Une intégration progressive dans les politiques publiques
      • > Une demande en hausse des techniques de régénération (Muraille d’Afrique)
      • > Des résistances dans la concurrence pour le foncier

    ------------------------------------------------

    La GIRE (Gestion Intégrée de la Ressource en Eau)

    • Qu’est-ce que la GIRE ? 

      • > Définition 
      • > Les grands principes
      • > Méthodologie de mise en œuvre
    • Les grands enjeux de la GIRE

      • > Eau & sécurité alimentation 
      • > Eau & énergie 
      • > Eau & biodiversité
    • Etude de cas concrets

      • > La gestion du Lac Victoria 
      • > Le bassin du Nil 
      • > La réserve de la biosphère du Pantanal – Paraguay River Basin

    ------------------------------------------------

    Exercice pratique - Jeu de rôles : concertation au sein d’une commission locale de l’eau (CLE)

    Etablir un diagnostic sur sa consommation d’eau selon la norme NF EN ISO 14046 v.2014

    2 jours (14 heures)

    Introduction à la norme NF EN ISO 14046:2014

    • Identifier les principes et les exigences de la norme NF EN ISO 14046 :2014
    • Expliquer l'importance de l'établissement d'un diagnostic de consommation d'eau et de l'empreinte-eau


    Fondements théoriques

    • Généralités sur l'eau
    • Présenter les concepts clés liés à la consommation d'eau et à l'empreinte-eau
    • Expliquer les différentes méthodes de calcul et d'évaluation de l'empreinte-eau (monocritère et multicritère)


    Méthodologie d'évaluation de l'empreinte eau

    • Détailler les étapes pour établir une évaluation de l'empreinte eau selon la norme NF EN ISO 14046:2014
    • Mettre en avant les bonnes pratiques et les outils disponibles pour réaliser un tel diagnostic
    • Les trois phases de l'analyse du cycle de vie de l'étude d'inventaire de l'empreinte eau
    • Données et calcul de l'empreinte eau en s'appuyant sur l'analyse de cycle de vie selon la norme NF EN ISO 14044:2006/Amd 2:2020
    • Indicateurs d'ACV pour l'empreinte eau et les différentes méthodes de calcul


    Intégration dans la gestion environnementale

    • Discuter de l'intégration de l'établissement d'un diagnostic de consommation d'eau dans une démarche de gestion environnementale globale

    • Mettre en avant les bénéfices et les opportunités liés à la mise en place de telles pratiques

    Études de cas et exercices pratiques

    • Analyser des cas concrets d'établissement de diagnostic de consommation d'eau (approche monocritère)

    • Proposer des exercices pratiques pour permettre aux participants de mettre en pratique les connaissances acquises

    Déployer un système de management de l’utilisation efficiente de l’eau grâce à la norme NF ISO 46001

    2 jours (14 heures)

    Introduction à la gestion efficiente de l'eau

    • Identifier les enjeux de la gestion de l'eau dans un contexte global.
    • Identifier les avantages d'un système de management de l'utilisation efficiente de l'eau.

    Présentation de la norme NF ISO 46001:2019

    • Identifier les principes et exigences de la norme NF ISO 46001:2019
    • Analyser les liens avec la norme NF EN ISO 14001:2015 et les synergies entre les deux systèmes de management

    Mise en place d'un SMUEE

    • Étudier les étapes clés pour déployer un SMUEE au sein d'une organisation
    • Identifier les bonnes pratiques et les outils pour une gestion efficiente de l'eau

    Mesure de la performance et amélioration continue

    • Mettre en place des indicateurs de performance liés à l'utilisation de l'eau
    • Identifier les processus d'audit et d'amélioration continue dans le cadre d'un SMUEE

    Études de cas et retours d'expérience

    • Analyser des cas concrets de déploiement de SMUEE dans différentes organisations
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    => Mise en pratique les connaissances acquises à travers des exercices et des études de cas

    => Travail sur des scénarios spécifiques liés éventuels à la gestion de l'eau au sein de l'organisation des apprenants

    Les plus

    • Cas pratiques

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    Examen des acquis de formation

    Cet examen de type QCM (en option) vous permet de vérifier l'acquisition des connaissances de la formation. Une attestation vous permettra de faire reconnaître votre réussite à l’examen. En vérifiant l'assimilation des contenus de formation, vous pourrez mieux garantir leur mise en œuvre dans votre organisation.

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    • - Le dernier jour de formation, vous recevrez par mail le lien pour accéder à l’examen en ligne
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