Formation - L’IA au service des territoires

Explorer les opportunités et enjeux

Comprendre l’IA et ses implications dans les collectivités

• Rappels sur l’IA et ses fondamentaux
• Présentation de cas concrets d’IA en collectivité 

Identification des cas d’usage en collectivité 

• Activité : Analyse d'exemples réels 
• Activité : Atelier identification de cas d’usage pertinents 

Retours d’expériences et bonnes pratiques 

• Exemples de collectivités ayant mis en place des projets IA 
• Invité témoin : maire, DGS, directeur de cabinet (intervention et échange avec les participants) – en fonction des disponibilités des intervenants identifiés 
• Échanges sur les freins et leviers d’implémentation 

Vers la mise en place d’un projet IA

Construire un projet IA en collectivité 

• Étapes clés d’un projet IA 
• Objectifs, ressources, partenaires, facteurs de réussite et points de vigilance 
• Activité : Rédaction d’une première ébauche de projet IA en binôme

Défis et conditions de réussite

• Budget, compétences nécessaires, acceptabilité sociale. 
• Conformité juridique et sécurité des données. 
• Activité : partage de bonnes pratiques 

Bilan et feuille de route

• Synthèse des apprentissages 
• Plan d’action personnalisé 
• Engagements des participants pour appliquer l’IA dans leur collectivité 

Ophélie Lerouge est titulaire de l'Executive Certificate de l'Ecole Polytechnique Executive Education – Diriger avec la Data et l'intelligence Artificielle.

Entrepreneure pendant plus de dix ans dans l'audiovisuel, elle a également  occupé de postes de direction au sein d'une fédération professionnelle et dans le domaine politique. Rompue aux sujets de transformation, de management de projet, à la communication politique et institutionnelle, Ophélie a une connaissance approfondie des enjeux des collectivités.  Elle crée Enovaia avec le groupe Quadratic afin de rendre accessible l’IA aux collectivités territoriales. 

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.