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  • Intelligence artificielle, protection des données et cybersécurité
  • Concevoir et piloter un projet IA dans sa collectivité

Formation - Concevoir et piloter un projet IA dans sa collectivité

L'IA au service des collectivités de proximité : explorez, identifiez et agissez

  • 3 jours (22 heures)
  • NouveauNouveau 
  • Disponible en classe virtuelleDisponible en classe virtuelle 

  • A l'issue de ce PARCOURS de formation, vous serez capable de :

    • - Identifier les applications de l'IA adaptées aux collectivités territoriales

    • - Analyser les enjeux éthiques, juridiques et sociétaux liés à l'IA

    • - Formuler des prompts efficaces et identifier des cas d'usage concrets pour optimiser les services municipaux

    • - Développer une approche stratégique pour intégrer l'IA dans les collectivités, en évaluant les opportunités, limites et étapes clés d'un projet IA simple et opérationnel

     

  • Les collectivités territoriales sont aujourd’hui confrontées à de nombreux défis (demandes citoyennes croissantes, adaptation au changement climatique, pressions budgétaires…). L’exploitation optimale des données et l’utilisation de l’IA  comme levier stratégique offrent de nouvelles perspectives pour améliorer la qualité de vie des citoyens, les services publics ou encore optimiser les ressources. L’intelligence artificielle transforme les pratiques professionnelles dans tous les domaines, y compris au sein des collectivités. Dans ce contexte, il est essentiel de comprendre comment exploiter l’IA à son avantage.  

    Pour accompagner les collectivités territoriales dans cette évolution, AFNOR COMPÉTENCES souhaite proposer une offre de formation structurée, évolutive et adaptée à tous les niveaux de maturité numérique. 

    Les sessions de formations permettent d’accompagner les collectivités territoriales dans la compréhension, l’expérimentation et la mise en œuvre concrète de l’IA de manière éthique et responsable, accessible et adaptée à leurs enjeux. Elles sont pensées pour aider les apprenants à découvrir le fonctionnement de l’IA, explorer ses usages concrets, structurer des projets adaptés aux contextes des participants, et monter en compétence de façon progressive, éthique et opérationnelle.

    La pédagogie repose sur des cas pratiques, des outils accessibles et une approche ancrée dans la réalité des territoires. 

    Trois formations indépendantes et complémentaires, permettent une montée en compétence progressive. Chaque formation peut être également suivie séparément. 

  • Agents territoriaux

  • Ce parcours ne nécessite aucun prérequis.

    A l'issue de ce PARCOURS de formation, vous serez capable de :

    • - Identifier les applications de l'IA adaptées aux collectivités territoriales

    • - Analyser les enjeux éthiques, juridiques et sociétaux liés à l'IA

    • - Formuler des prompts efficaces et identifier des cas d'usage concrets pour optimiser les services municipaux

    • - Développer une approche stratégique pour intégrer l'IA dans les collectivités, en évaluant les opportunités, limites et étapes clés d'un projet IA simple et opérationnel

     

    Les collectivités territoriales sont aujourd’hui confrontées à de nombreux défis (demandes citoyennes croissantes, adaptation au changement climatique, pressions budgétaires…). L’exploitation optimale des données et l’utilisation de l’IA  comme levier stratégique offrent de nouvelles perspectives pour améliorer la qualité de vie des citoyens, les services publics ou encore optimiser les ressources. L’intelligence artificielle transforme les pratiques professionnelles dans tous les domaines, y compris au sein des collectivités. Dans ce contexte, il est essentiel de comprendre comment exploiter l’IA à son avantage.  

    Pour accompagner les collectivités territoriales dans cette évolution, AFNOR COMPÉTENCES souhaite proposer une offre de formation structurée, évolutive et adaptée à tous les niveaux de maturité numérique. 

    Les sessions de formations permettent d’accompagner les collectivités territoriales dans la compréhension, l’expérimentation et la mise en œuvre concrète de l’IA de manière éthique et responsable, accessible et adaptée à leurs enjeux. Elles sont pensées pour aider les apprenants à découvrir le fonctionnement de l’IA, explorer ses usages concrets, structurer des projets adaptés aux contextes des participants, et monter en compétence de façon progressive, éthique et opérationnelle.

    La pédagogie repose sur des cas pratiques, des outils accessibles et une approche ancrée dans la réalité des territoires. 

    Trois formations indépendantes et complémentaires, permettent une montée en compétence progressive. Chaque formation peut être également suivie séparément. 

    Agents territoriaux

    Ce parcours ne nécessite aucun prérequis.

    PROGRAMME DE LA FORMATION

    Télécharger le PDF

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    • Découverte de l’IA et de l’IA Générative dans un cadre éthique et adapté à la collectivité

      1 jour (7 heures)

      • Identifier l'IA et ses enjeux

        Les fondamentaux de l'IA

        • Définition et fondamentaux de l'IA
        • Fonctionnement des modèles d’IA 
        • Activité : Quiz 

        Enjeux et impacts pour les collectivités 

        • Cas d’usage effectifs dans les collectivités 
        • Cadre législatif (AI Act, RGPD) 
        • Activité : Débat mouvant/Echanges sur les opportunités et les risques 

        Introduction aux outils d’IA générative

        • Panorama des outils (ChatGPT, Le Chat Mistral, Gamma...). 
        • Usages dans les collectivités 
        • Activité : Expérimentation de prompts 

        Explorer et maîtriser les outils

        Initiation au Prompt Engineering 

        • Importance d'un bon prompt 
        • Techniques d’optimisation 
        • Activité : Challenge "Prompt Battle"

        Expérimentation approfondie des outils

        • Test de différents outils IA en fonction des besoins métiers des participants 

        Éthique et bonnes pratiques d’usage 

        • Echanges de bonnes pratiques 
        • Activité : Étude de cas sur l’utilisation de l’IA dans les collectivités 
    • L’IA au service des territoires

      1 jour (7 heures)

      • Explorer les opportunités et enjeux

        Comprendre l’IA et ses implications dans les collectivités

        • Rappels sur l’IA et ses fondamentaux
        • Présentation de cas concrets d’IA en collectivité 

        Identification des cas d’usage en collectivité 

        • Activité : Analyse d'exemples réels 
        • Activité : Atelier identification de cas d’usage pertinents 

        Retours d’expériences et bonnes pratiques 

        • Exemples de collectivités ayant mis en place des projets IA 
        • Invité témoin : maire, DGS, directeur de cabinet (intervention et échange avec les participants) – en fonction des disponibilités des intervenants identifiés 
        • Échanges sur les freins et leviers d’implémentation 

        Vers la mise en place d’un projet IA

        Construire un projet IA en collectivité 

        • Étapes clés d’un projet IA 
        • Objectifs, ressources, partenaires, facteurs de réussite et points de vigilance 
        • Activité : Rédaction d’une première ébauche de projet IA en binôme

        Défis et conditions de réussite

        • Budget, compétences nécessaires, acceptabilité sociale. 
        • Conformité juridique et sécurité des données. 
        • Activité : partage de bonnes pratiques 

        Bilan et feuille de route

        • Synthèse des apprentissages 
        • Plan d’action personnalisé 
        • Engagements des participants pour appliquer l’IA dans leur collectivité 
    • Stratégies et outils pour les collectivités de proximité

      1 jour (7 heures)

      • Comprendre l’IA et ses usages en collectivité de proximité

        Accueil et Introduction

        • Attentes et niveau de connaissance des participants
        • Présentation des enjeux spécifiques des petites collectivités face à l’IA

        Introduction à l’IA et ses principes fondamentaux

        • Définitions et fondamentaux de l’IA et IA générative
        • Exemples concrets de l’IA dans les collectivités

        Cas d’usage IA dans une petite collectivité

        • Présentation d’exemples d’IA dans les petites collectivités 
        • Discussion collective sur les opportunités et limites 

        Exploration d’outils IA générative accessibles pour les petites collectivités

        • Démonstration d’outils IA faciles à utiliser
        • Atelier pratique : test en direct d’un outil IA pour un usage quotidien (ex. rédaction de courriers administratifs avec IA)

        Déployer une première initiative IA dans sa collectivité

        Identifier les besoins et les cas d’usage pertinents

        • Cartographie des besoins en IA en fonction des ressources limitées 
        • Travail en binôme (ou en groupe) pour lister les besoins métiers qui pourraient être optimisés par l’IA 

        Construire un projet IA simple et adapté 

        • Méthodologie allégée pour cadrer un mini-projet IA 
        • Facteurs de réussite et erreurs à éviter 
        • Atelier collaboratif : rédaction d’un plan d’action IA pour sa collectivité 

        Accompagnement et mise en œuvre progressive

        • Échanges de bonnes pratiques entre participants 
        • Synthèse de la journée et engagements des participants

    Les plus

    Approche pédagogique 

    • Ateliers collaboratifs et exploration de cas d’usage 
    • Exploration des outils IA 
    • Supports concrets à emporter (ex. fiches pratiques, ressources complémentaires identifiées en formation, modèles de prompts)

     

    Conçue pour les collectivités territoriales 

    • Contenu adapté à la taille des collectivités et des priorités identifiées  
    • Formations accessibles sans prérequis. 

    Examen de certification

    Examen de certification de compétences - IA adaptée aux collectivités

    Certification finale d'une durée de 45 minutes composée de 30 questions à choix unique ou multiple.

    Les formateurs

    Ophélie Lerouge est titulaire de l'Executive Certificate de l'Ecole Polytechnique Executive Education – Diriger avec la Data et l'intelligence Artificielle.

    Entrepreneure pendant plus de dix ans dans l'audiovisuel, elle a également  occupé de postes de direction au sein d'une fédération professionnelle et dans le domaine politique. Rompue aux sujets de transformation, de management de projet, à la communication politique et institutionnelle, Ophélie a une connaissance approfondie des enjeux des collectivités.  Elle crée Enovaia avec le groupe Quadratic afin de rendre accessible l’IA aux collectivités territoriales. 

    Methode d'evaluation

    •  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.

    •  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.


    Formation - Découverte de l'IA et de l'IA générative dans un cadre éthique et adapté à la collectivité

    Formation - L'IA au service des territoires

    Formation - Stratégies et outils pour les collectivités de proximité
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    • INTER
    • Sur-mesure

    RéférenceC2821

    Tarif de formation 1950,00 € HT

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    • Concevoir et piloter un projet IA dans sa collectivité

    Formation - Concevoir et piloter un projet IA dans sa collectivité


    L'IA au service des collectivités de proximité : explorez, identifiez et agissez
    Catalogue
    3 jours (22 heures);
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    • - Identifier les applications de l'IA adaptées aux collectivités territoriales

    • - Analyser les enjeux éthiques, juridiques et sociétaux liés à l'IA

    • - Formuler des prompts efficaces et identifier des cas d'usage concrets pour optimiser les services municipaux

    • - Développer une approche stratégique pour intégrer l'IA dans les collectivités, en évaluant les opportunités, limites et étapes clés d'un projet IA simple et opérationnel

     

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    Les objectifs

    A l'issue de ce PARCOURS de formation, vous serez capable de :

    • - Identifier les applications de l'IA adaptées aux collectivités territoriales

    • - Analyser les enjeux éthiques, juridiques et sociétaux liés à l'IA

    • - Formuler des prompts efficaces et identifier des cas d'usage concrets pour optimiser les services municipaux

    • - Développer une approche stratégique pour intégrer l'IA dans les collectivités, en évaluant les opportunités, limites et étapes clés d'un projet IA simple et opérationnel

     

    Contexte

    Les collectivités territoriales sont aujourd’hui confrontées à de nombreux défis (demandes citoyennes croissantes, adaptation au changement climatique, pressions budgétaires…). L’exploitation optimale des données et l’utilisation de l’IA  comme levier stratégique offrent de nouvelles perspectives pour améliorer la qualité de vie des citoyens, les services publics ou encore optimiser les ressources. L’intelligence artificielle transforme les pratiques professionnelles dans tous les domaines, y compris au sein des collectivités. Dans ce contexte, il est essentiel de comprendre comment exploiter l’IA à son avantage.  

    Pour accompagner les collectivités territoriales dans cette évolution, AFNOR COMPÉTENCES souhaite proposer une offre de formation structurée, évolutive et adaptée à tous les niveaux de maturité numérique. 

    Les sessions de formations permettent d’accompagner les collectivités territoriales dans la compréhension, l’expérimentation et la mise en œuvre concrète de l’IA de manière éthique et responsable, accessible et adaptée à leurs enjeux. Elles sont pensées pour aider les apprenants à découvrir le fonctionnement de l’IA, explorer ses usages concrets, structurer des projets adaptés aux contextes des participants, et monter en compétence de façon progressive, éthique et opérationnelle.

    La pédagogie repose sur des cas pratiques, des outils accessibles et une approche ancrée dans la réalité des territoires. 

    Trois formations indépendantes et complémentaires, permettent une montée en compétence progressive. Chaque formation peut être également suivie séparément. 

    Prérequis

    Ce parcours ne nécessite aucun prérequis.

    Public concerné

    Agents territoriaux

    PROGRAMME DE LA FORMATION

    Découverte de l’IA et de l’IA Générative dans un cadre éthique et adapté à la collectivité

    1 jour (7 heures)

    Identifier l'IA et ses enjeux

    Les fondamentaux de l'IA

    • Définition et fondamentaux de l'IA
    • Fonctionnement des modèles d’IA 
    • Activité : Quiz 

    Enjeux et impacts pour les collectivités 

    • Cas d’usage effectifs dans les collectivités 
    • Cadre législatif (AI Act, RGPD) 
    • Activité : Débat mouvant/Echanges sur les opportunités et les risques 

    Introduction aux outils d’IA générative

    • Panorama des outils (ChatGPT, Le Chat Mistral, Gamma...). 
    • Usages dans les collectivités 
    • Activité : Expérimentation de prompts 

    Explorer et maîtriser les outils

    Initiation au Prompt Engineering 

    • Importance d'un bon prompt 
    • Techniques d’optimisation 
    • Activité : Challenge "Prompt Battle"

    Expérimentation approfondie des outils

    • Test de différents outils IA en fonction des besoins métiers des participants 

    Éthique et bonnes pratiques d’usage 

    • Echanges de bonnes pratiques 
    • Activité : Étude de cas sur l’utilisation de l’IA dans les collectivités 

    L’IA au service des territoires

    1 jour (7 heures)

    Explorer les opportunités et enjeux

    Comprendre l’IA et ses implications dans les collectivités

    • Rappels sur l’IA et ses fondamentaux
    • Présentation de cas concrets d’IA en collectivité 

    Identification des cas d’usage en collectivité 

    • Activité : Analyse d'exemples réels 
    • Activité : Atelier identification de cas d’usage pertinents 

    Retours d’expériences et bonnes pratiques 

    • Exemples de collectivités ayant mis en place des projets IA 
    • Invité témoin : maire, DGS, directeur de cabinet (intervention et échange avec les participants) – en fonction des disponibilités des intervenants identifiés 
    • Échanges sur les freins et leviers d’implémentation 

    Vers la mise en place d’un projet IA

    Construire un projet IA en collectivité 

    • Étapes clés d’un projet IA 
    • Objectifs, ressources, partenaires, facteurs de réussite et points de vigilance 
    • Activité : Rédaction d’une première ébauche de projet IA en binôme

    Défis et conditions de réussite

    • Budget, compétences nécessaires, acceptabilité sociale. 
    • Conformité juridique et sécurité des données. 
    • Activité : partage de bonnes pratiques 

    Bilan et feuille de route

    • Synthèse des apprentissages 
    • Plan d’action personnalisé 
    • Engagements des participants pour appliquer l’IA dans leur collectivité 

    Stratégies et outils pour les collectivités de proximité

    1 jour (7 heures)

    Comprendre l’IA et ses usages en collectivité de proximité

    Accueil et Introduction

    • Attentes et niveau de connaissance des participants
    • Présentation des enjeux spécifiques des petites collectivités face à l’IA

    Introduction à l’IA et ses principes fondamentaux

    • Définitions et fondamentaux de l’IA et IA générative
    • Exemples concrets de l’IA dans les collectivités

    Cas d’usage IA dans une petite collectivité

    • Présentation d’exemples d’IA dans les petites collectivités 
    • Discussion collective sur les opportunités et limites 

    Exploration d’outils IA générative accessibles pour les petites collectivités

    • Démonstration d’outils IA faciles à utiliser
    • Atelier pratique : test en direct d’un outil IA pour un usage quotidien (ex. rédaction de courriers administratifs avec IA)

    Déployer une première initiative IA dans sa collectivité

    Identifier les besoins et les cas d’usage pertinents

    • Cartographie des besoins en IA en fonction des ressources limitées 
    • Travail en binôme (ou en groupe) pour lister les besoins métiers qui pourraient être optimisés par l’IA 

    Construire un projet IA simple et adapté 

    • Méthodologie allégée pour cadrer un mini-projet IA 
    • Facteurs de réussite et erreurs à éviter 
    • Atelier collaboratif : rédaction d’un plan d’action IA pour sa collectivité 

    Accompagnement et mise en œuvre progressive

    • Échanges de bonnes pratiques entre participants 
    • Synthèse de la journée et engagements des participants

    Les plus

    Approche pédagogique 

    • Ateliers collaboratifs et exploration de cas d’usage 
    • Exploration des outils IA 
    • Supports concrets à emporter (ex. fiches pratiques, ressources complémentaires identifiées en formation, modèles de prompts)

     

    Conçue pour les collectivités territoriales 

    • Contenu adapté à la taille des collectivités et des priorités identifiées  
    • Formations accessibles sans prérequis. 

    Examen de certification

    Examen de certification de compétences - IA adaptée aux collectivités

    Certification finale d'une durée de 45 minutes composée de 30 questions à choix unique ou multiple.

    Les formateurs

    Ophélie Lerouge est titulaire de l'Executive Certificate de l'Ecole Polytechnique Executive Education – Diriger avec la Data et l'intelligence Artificielle.

    Entrepreneure pendant plus de dix ans dans l'audiovisuel, elle a également  occupé de postes de direction au sein d'une fédération professionnelle et dans le domaine politique. Rompue aux sujets de transformation, de management de projet, à la communication politique et institutionnelle, Ophélie a une connaissance approfondie des enjeux des collectivités.  Elle crée Enovaia avec le groupe Quadratic afin de rendre accessible l’IA aux collectivités territoriales. 

    Methode d'evaluation

    •  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.

    •  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.

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