Formation - Analyse environnementale selon l'ISO 14001

1 - Identifier le contexte et les enjeux

• Enjeux internes et externes pertinents
• Politique environnementale
• Risques et opportunités

2 - Réaliser l'inventaire des aspects et impacts environnementaux

• Domaine d'application : maîtrise et influence en lien avec une perceptive de cycle de vie
• Développements en cours ou futurs
• Situations "normale", "anormale", "situation d'urgence potentielle"
• Recueil d'information et construction de l'inventaire

3 - Hiérarchiser les aspects environnementaux et les risques et opportunités

• Méthode de hiérarchisation des aspects environnementaux
• Définition de critères de hiérarchisation et de la procédure associée
• Mise à jour de l’inventaire des AES
• Comment faire le lien avec la détermination des exigences de conformité ?

4 - Exploiter les résultats de l'analyse environnementale pour traiter les risques et opportunités

• Les liens à matérialiser avec les processus du système, les objectifs, le contrôle de la chaîne de valeur, la surveillance et le mesurage, la préparation aux situations d’urgences, les exigences pertinentes des parties intéressées
• La mise à jour des plans d'actions et comment bien lier l'analyse, les risques et les plans d'actions

5 - Auto-évaluation

6 - Validation des acquis de la formation (optionnelle)

• Cette reconnaissance permet d’attester de vos connaissances acquises lors de cette formation. Elle vous donne l’assurance de l’assimilation des contenus  pour une meilleure mise en œuvre dans votre organisation. 

Nous vous recommandons d'apporter une clef USB pour récupérer les outils sous forme de tableau

Formation conçue et animée par une équipe pédagogique composée d'experts multi-référentiels : qualité, sécurité, environnement

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.