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Réagir efficacement face à une intrusion armée


Formation - Réagir efficacement face à une intrusion armée

Acquérir les comportements réflexes de protection avec le module SECASIA (Stratégie d’Évacuation, de Confinement et d’Alerte en Scénario d’Intrusion Armée)

  • 1 jour (7 heures)

  • À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

    • - Identifier les caractéristiques d’une intrusion armée et les réactions liées au stress.
       
    • - Évaluer une situation de danger et choisir les mesures de protection adaptées à leur environnement.
       
    • - Appliquer les principes fondamentaux de mise en sûreté : alerter, évacuer ou se confiner.
       
    • - Adopter les comportements appropriés lors de l’intervention des forces de sécurité intérieure.
       
    • - Contribuer à la protection collective et participer efficacement aux exercices de mise en sûreté.

  • Les attaques impliquant un individu armé constituent aujourd’hui une menace à laquelle toute organisation peut être confrontée, qu’il s’agisse d’une entreprise, d’une administration, d’un établissement de santé, d’un établissement d’enseignement ou d’un établissement culturel recevant du public.

    Si leur probabilité demeure faible, leurs conséquences potentielles imposent une préparation adaptée des personnels.
    Dans ce type de situation, les premières minutes sont déterminantes. Avant même l’intervention des forces de sécurité intérieure, la capacité des collaborateurs à analyser rapidement la situation, à adopter les comportements appropriés et à éviter les réactions instinctives inadaptées facilitera de manière décisive la mise en sûreté des personnes.

    Cette préparation ne doit cependant ni alimenter un climat anxiogène ni reposer sur une logique de dramatisation. Elle vise au contraire à développer une culture de sûreté pragmatique, fondée sur la compréhension de la menace, la connaissance des procédures internes et l’acquisition de réflexes simples, immédiatement mobilisables.

    Reposant sur des apports théoriques, des mises en situation progressives et des exercices réalisés dans un environnement maîtrisé, cette formation permet aux participants d’intégrer les principes fondamentaux de réaction à une intrusion armée, tout en renforçant la résilience collective de leur organisation et en contribuant à l’amélioration continue de ses dispositifs de sûreté.

    • Personnels des établissements recevant du public
    • Encadrants et personnels amenés à appliquer les consignes de mise en sûreté
    • Personnels participant aux dispositifs internes de sûreté et de gestion de crise

  • Cette formation ne requiert aucun prérequis technique ou réglementaire. Elle est accessible à tous les personnels, sans connaissance préalable en sûreté ou en gestion de crise.

    À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

    • - Identifier les caractéristiques d’une intrusion armée et les réactions liées au stress.
       
    • - Évaluer une situation de danger et choisir les mesures de protection adaptées à leur environnement.
       
    • - Appliquer les principes fondamentaux de mise en sûreté : alerter, évacuer ou se confiner.
       
    • - Adopter les comportements appropriés lors de l’intervention des forces de sécurité intérieure.
       
    • - Contribuer à la protection collective et participer efficacement aux exercices de mise en sûreté.

    Les attaques impliquant un individu armé constituent aujourd’hui une menace à laquelle toute organisation peut être confrontée, qu’il s’agisse d’une entreprise, d’une administration, d’un établissement de santé, d’un établissement d’enseignement ou d’un établissement culturel recevant du public.

    Si leur probabilité demeure faible, leurs conséquences potentielles imposent une préparation adaptée des personnels.
    Dans ce type de situation, les premières minutes sont déterminantes. Avant même l’intervention des forces de sécurité intérieure, la capacité des collaborateurs à analyser rapidement la situation, à adopter les comportements appropriés et à éviter les réactions instinctives inadaptées facilitera de manière décisive la mise en sûreté des personnes.

    Cette préparation ne doit cependant ni alimenter un climat anxiogène ni reposer sur une logique de dramatisation. Elle vise au contraire à développer une culture de sûreté pragmatique, fondée sur la compréhension de la menace, la connaissance des procédures internes et l’acquisition de réflexes simples, immédiatement mobilisables.

    Reposant sur des apports théoriques, des mises en situation progressives et des exercices réalisés dans un environnement maîtrisé, cette formation permet aux participants d’intégrer les principes fondamentaux de réaction à une intrusion armée, tout en renforçant la résilience collective de leur organisation et en contribuant à l’amélioration continue de ses dispositifs de sûreté.

    • Personnels des établissements recevant du public
    • Encadrants et personnels amenés à appliquer les consignes de mise en sûreté
    • Personnels participant aux dispositifs internes de sûreté et de gestion de crise

    Cette formation ne requiert aucun prérequis technique ou réglementaire. Elle est accessible à tous les personnels, sans connaissance préalable en sûreté ou en gestion de crise.

    PROGRAMME DE LA FORMATION

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    1. Comprendre la menace et les réactions face au danger

    Caractéristiques et principaux modes opératoires d’une intrusion armée
    Identification des situations à risque et des signaux d’alerte
    Réactions psychologiques et physiologiques face au stress aigu
    Effets du stress sur le discernement et la prise de décision
    Techniques de régulation et comportements adaptés en situation de danger

    2. Appliquer la stratégie SECASIA : alerter, évacuer ou se confiner

    Présentation des trois principes fondamentaux de protection
    Analyse de l’environnement et évaluation des options de mise en sûreté
    Critères de choix entre évacuation et confinement
    Adaptation des comportements à l’évolution de la situation
    Connaissance des consignes et procédures internes

    3. Alerter et communiquer efficacement

    Utilisation des dispositifs d’alerte et moyens de communication internes
    Déclenchement de l’alerte et transmission des informations essentielles
    Communication avec les services de secours et les forces de sécurité intérieure
    Informations à transmettre : localisation, nature et évolution de la menace
    Précautions à adopter dans les communications en situation de danger

    4. Mettre en œuvre une évacuation ou un confinement

    Identification des itinéraires, issues et espaces de protection disponibles
    Préparation et réalisation d’une évacuation sécurisée
    Prise en compte des personnes vulnérables ou nécessitant une assistance
    Sécurisation des accès et limitation de l’exposition en cas de confinement
    Respect des consignes et maintien de la protection jusqu’à la levée de l’alerte

    5. Adopter les bons comportements lors de l’intervention des forces de sécurité

    Compréhension des modalités d’intervention des forces de police et de gendarmerie
    Comportements permettant de faciliter leur intervention
    Respect des consignes données par les forces de sécurité intérieure
    Prévention des comportements susceptibles de créer une confusion opérationnelle
    Conduite à tenir après la mise en sécurité et lors de la prise en charge par les secours

    6. S’entraîner et renforcer la résilience collective

    Mises en situation progressives autour de scénarios d’intrusion armée
    Exercices pratiques d’alerte, d’évacuation et de confinement dans un environnement maîtrisé
    Mise en application des comportements réflexes et des procédures de protection
    Débriefing, retours d’expérience et identification des axes d’amélioration
    Contribution à l’amélioration continue des dispositifs de sûreté de l’organisation

    .

    Methode d'evaluation

    •  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.

    •  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.
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    Les objectifs

    À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

    • - Identifier les caractéristiques d’une intrusion armée et les réactions liées au stress.
       
    • - Évaluer une situation de danger et choisir les mesures de protection adaptées à leur environnement.
       
    • - Appliquer les principes fondamentaux de mise en sûreté : alerter, évacuer ou se confiner.
       
    • - Adopter les comportements appropriés lors de l’intervention des forces de sécurité intérieure.
       
    • - Contribuer à la protection collective et participer efficacement aux exercices de mise en sûreté.

    Contexte

    Les attaques impliquant un individu armé constituent aujourd’hui une menace à laquelle toute organisation peut être confrontée, qu’il s’agisse d’une entreprise, d’une administration, d’un établissement de santé, d’un établissement d’enseignement ou d’un établissement culturel recevant du public.

    Si leur probabilité demeure faible, leurs conséquences potentielles imposent une préparation adaptée des personnels.
    Dans ce type de situation, les premières minutes sont déterminantes. Avant même l’intervention des forces de sécurité intérieure, la capacité des collaborateurs à analyser rapidement la situation, à adopter les comportements appropriés et à éviter les réactions instinctives inadaptées facilitera de manière décisive la mise en sûreté des personnes.

    Cette préparation ne doit cependant ni alimenter un climat anxiogène ni reposer sur une logique de dramatisation. Elle vise au contraire à développer une culture de sûreté pragmatique, fondée sur la compréhension de la menace, la connaissance des procédures internes et l’acquisition de réflexes simples, immédiatement mobilisables.

    Reposant sur des apports théoriques, des mises en situation progressives et des exercices réalisés dans un environnement maîtrisé, cette formation permet aux participants d’intégrer les principes fondamentaux de réaction à une intrusion armée, tout en renforçant la résilience collective de leur organisation et en contribuant à l’amélioration continue de ses dispositifs de sûreté.

    Prérequis

    Cette formation ne requiert aucun prérequis technique ou réglementaire. Elle est accessible à tous les personnels, sans connaissance préalable en sûreté ou en gestion de crise.

    Public concerné

    • Personnels des établissements recevant du public
    • Encadrants et personnels amenés à appliquer les consignes de mise en sûreté
    • Personnels participant aux dispositifs internes de sûreté et de gestion de crise

    PROGRAMME DE LA FORMATION

    1. Comprendre la menace et les réactions face au danger

    Caractéristiques et principaux modes opératoires d’une intrusion armée
    Identification des situations à risque et des signaux d’alerte
    Réactions psychologiques et physiologiques face au stress aigu
    Effets du stress sur le discernement et la prise de décision
    Techniques de régulation et comportements adaptés en situation de danger

    2. Appliquer la stratégie SECASIA : alerter, évacuer ou se confiner

    Présentation des trois principes fondamentaux de protection
    Analyse de l’environnement et évaluation des options de mise en sûreté
    Critères de choix entre évacuation et confinement
    Adaptation des comportements à l’évolution de la situation
    Connaissance des consignes et procédures internes

    3. Alerter et communiquer efficacement

    Utilisation des dispositifs d’alerte et moyens de communication internes
    Déclenchement de l’alerte et transmission des informations essentielles
    Communication avec les services de secours et les forces de sécurité intérieure
    Informations à transmettre : localisation, nature et évolution de la menace
    Précautions à adopter dans les communications en situation de danger

    4. Mettre en œuvre une évacuation ou un confinement

    Identification des itinéraires, issues et espaces de protection disponibles
    Préparation et réalisation d’une évacuation sécurisée
    Prise en compte des personnes vulnérables ou nécessitant une assistance
    Sécurisation des accès et limitation de l’exposition en cas de confinement
    Respect des consignes et maintien de la protection jusqu’à la levée de l’alerte

    5. Adopter les bons comportements lors de l’intervention des forces de sécurité

    Compréhension des modalités d’intervention des forces de police et de gendarmerie
    Comportements permettant de faciliter leur intervention
    Respect des consignes données par les forces de sécurité intérieure
    Prévention des comportements susceptibles de créer une confusion opérationnelle
    Conduite à tenir après la mise en sécurité et lors de la prise en charge par les secours

    6. S’entraîner et renforcer la résilience collective

    Mises en situation progressives autour de scénarios d’intrusion armée
    Exercices pratiques d’alerte, d’évacuation et de confinement dans un environnement maîtrisé
    Mise en application des comportements réflexes et des procédures de protection
    Débriefing, retours d’expérience et identification des axes d’amélioration
    Contribution à l’amélioration continue des dispositifs de sûreté de l’organisation

    Methode d'evaluation

    •  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.

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