Formation - L’économie de la fonctionnalité et de la coopération (EFC)

Sortir de la production de masse : constats et enjeux

1. Limites du modèle économique actuel
2. Panorama des réponses possibles

Etude de cas : anlayse de cas en binomes et restitution en plénière

Nouveaux modèles économiques fondés sur l'usage

1. Principe du paiement à l’usage
2. Conséquences sur la création de valeur
3. Réticences et freins du marché
4. Performance environnementale : opportunités et limites

Construire un nouveau modèle économique

1. Inventaire et mobilisation des ressources (matérielles et immatérielles)
2. Exploration des besoins des partenaires et parties prenantes (effets utiles)
3. Construction de l’équation économique (Business model / canevas adapté)

Toutes les étapes de construction du modèle sont illustrées par des exemples

Analyse d'exemples et mise en pratique

1. Analyse de fiches exemples
2. Restitution collective à partir d’un canevas fourni
3. Discussion des leviers de valeur et de coopération

Cas d'étude : révéler les coopérations et les gains de valeur

1. Exploration des situations et des usages
2. Questions clés à poser pour faire émerger des coopérations potentielles
3. Identification des gains économiques, environnementaux et relationnels
4. Synthèse et enseignements clés, autres modèles économiques : circulaires, régénératifs, complémentarité nécessaire des approches (N. Bocken)

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.