Audit énergétique bâtiments

1 - Rappel du contexte règlementaire

• Contexte règlementaire autour de l'énergétique
• Différents outils de contrôle énergétique
• Audit énergétique : objectifs et résultats attendus
• Différents types d'audit et leurs champs d'application : audit volontaire cahier des charges ADEME, audit règlementaires de copropriété, audit règlementaires grandes entreprises

2 - Méthodologie de l'audit énergétique

Etat des lieux sur la base d'exemples pratiques (photos, plans) : savoir observer et savoir écouter

3 - Collecte des données

• Matériel d'audit et son utilisation (test grandeur nature avec le matériel du formateur)
• Exemple d'interprétation de clichés infrarouge
• Exemple d'interprétation de relevés de température
• Exemple d'interprétation d'analyse de combustion de chaudière
• Exemple d'analyses de factures

4 - Analyse des données collectées

• Analyser et critiquer les contrats de chauffage et les factures d'énergie
• Identifier les pathologies du bâtiment
• Interpréter les questionnaires occupants

5 - Modélisation du bâtiment

• Outils (logiciels) à disposition
• Analyse des déperditions calculées
• Recollement avec les factures
• Exercice sur des exemples concrets

6 - Préconisations d'amélioration

• Identifier les améliorations
• Etablir la faisabilité technique des préconisations
• Hiérarchiser et chiffrer les préconisations
• Etablir un programme

7 - Analyse financière

• Calculer un temps de retour
• Tenir compte de l'actualisation, de l'inflation sur le coût des énergies
• Faire un calcul en coût global

8 - Rédaction du rapport et de sa synthèse

• Points clés d'une bonne synthèse
• Etapes du rapport
• Restitution

• Ce programme a été conçu pour répondre aux exigences de la Qualification AFNOR Certification 01 A, OPQIBI 1905 ou qualification équivalente dans le cadre de la reconnaissance RGE études.

Consultant spécialisé en performance énergétique appliquée aux bâtiments, ayant une expérience confirmée des audits énergétiques.

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille est appelée EDA « échelle de degré d’acquisition » et constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.