Formation - Responsable management de l'énergie ISO 50001

1 - Engager une démarche d'amélioration de la performance énergétique

• Connaître le contexte réglementaire et l'actualité du secteur de l'énergie
• Comprendre les besoins et les attentes des parties intéressées
• Découvrir les différentes énergies, leurs utilisations et leurs coûts
• Déterminer le domaine d'application et le périmètre du SMÉ

2 - Initier et planifier la construction du SMÉ selon la norme ISO 50001:2018

• Mettre en place le leadership et l'engagement de la Direction
• Etablir la politique énergétique et déterminer les rôles et responsabilités au sein de l'organisme
• Déterminer les actions à mettre en oeuvre face aux risques et opportunités
• Connaître les outils d'analyse énergétique des bâtiments, des installations et des équipements
• Réaliser la revue énergétique et repérer les secteurs d'usages énergétiques significatifs
• Identifier les IPÉ (Indicateurs de Performance Énergétique)
• Etablir et qualifier les situations énergétiques de référence
• Etablir des objectifs et cibles énergétiques et mettre en place des plans d'actions pour les atteindre
• Planifier la collecte des données (plan de comptage)

3 - Mettre en oeuvre un SMÉ

• Déterminer les ressources et compétences nécessaires
• Impliquer et sensibiliser les acteurs
• Déterminer les éléments de communication
• Organiser la gestion des documents
• Maîtriser les opérations et les activités associées à des usages énergétiques significatifs
• Prendre en considération les opportunités d'amélioration de la performance énergétique dans la conception des installations, des équipements et des procédés consommateurs d'énergie
• Mettre en oeuvre des critères d'évaluation de la performance énergétique lors de l'achat d'énergie, de produits, d'équipements et de services énergétiques

4 - Evaluer les performances

• Surveiller, mesurer, analyser et évaluer la performance énergétique et le SMÉ
  • Suivre l'efficacité des plans d'actions
  • Suivre les IPÉs
  • Comparer la consommation énergétique réelle par rapport à la consommation attendue
• Evaluer la conformité aux exigences légales et autres exigences
• Réaliser un audit interne du SMÉ
• Réaliser la revue de management, avec ses données d'entrée et ses données de sortie

5 - Améliorer le SMÉ

• Identifier les non-conformités et mettre en place les actions correctives
• Améliorer en continu l'efficacité du SMÉ

6 - Validation des acquis de la formation

Cette reconnaissance atteste de votre maîtrise du sujet. Elle vous donne l'assurance de l'assimilation des contenus pour une meilleure mise en oeuvre dans votre organisation

1er jour

1 - Rappel du rôle et des missions du Responsable Energie

2 - Réaliser un bilan des usages énergétiques, à partir des données de chaque stagiaire, incluant la caractérisation des facteurs d'influence, avec assistance spécifique pour chaque stagiaire

3 - Proposer et suivre des plans d'actions d'économie d'énergie

• Recherche des pistes d'économie d'énergie
• Examen de différents d'équipements et des meilleures techniques disponibles :
• Moteurs électriques, pompes, compresseurs, équipements pour le chauffage, ventilation en usine, ventilation bâtiment, production de froid, production de vapeur, procédés de production, eau chaude sanitaire (ECS), éclairage, transports
• Exigences règlementaires récentes pour les bâtiments : RE2020, décret tertiaire, décret BACS
• Pistes opérationnelles et organisationnelles d'économie d'énergie
• Etablissement et suivi des plans d'actions d'économie d'énergie
• Impact sur les émissions CO2
• Aides disponibles : ADEME et autres

Projet individuel : Choix d’une ou deux actions avec coûts et gains à estimer, et avec assistance spécifique pour chaque stagiaire.

2ème jour

4 - Conception de nouveaux équipements ou travaux de rénovation

• Etablissement des cahiers des charges, et vérification de la prise en compte :
  • Des meilleures techniques disponibles pour la performance énergétique
  • Des aides CEE
  • Des moyens de comptage pour les usages énergétiques et le(s) facteur(s) d’influence pertinent(s)
• Examen des APS et des APD
• Participation du Responsable énergie à la détermination des critères de réception sur le plan énergétique

5 - Indicateurs de Performance Energétique (IPés)

En cohérence avec la norme ISO 50006 qui est remise aux stagiaires :

• Choix du type d'IPÉ en fonction des corrélations établies avec le(s) facteur(s) pertinent(s)
• Choix du pas de temps
• Mise en forme des IPÉs
• Amélioration continue pour la précision des IPÉ(s)

Projet individuel : établissement de 1 ou 2 IPÉs, avec assistance spécifique pour chaque stagiaire

6 - M&V (mesure et vérification)

• Les différentes technologies de mesure
• Les différents signaux de sortie
• Les différentes technologies de transmission de données
• Les stockages de données
• Construire un plan de mesures
• Mesure des économies, en cohérence avec la norme NF EN ISO 50015 qui est remise aux stagiaires 

Point individuel : ébauche d'un plan de comptage

7 - Optimiser les contrats d'achat en liaison avec le service achats

• Contrats d'achats d'énergies
• Contrats d'achats de matériels
• Contrats d'achats de services

Projet individuel : plan de comptage et actions en matière d'achats

8 - Optimiser les contrats d'achat en liaison avec le service achats - suite

• Coûts d’acheminement de l’électricité : Distribution avec ENEDIS ou Transport avec RTE
• Coûts d’acheminement du Gaz : Distribution avec GRDF ou Transport avec GRT-Gaz
• Contrats d'achats d'énergies (Electricité et Gaz)
• Contrats d'achats de services, avec CPE (Contrat de performance énergétique)
• Achats de matériels, avec approche en coût total de possession
• Tiers investissement

3ème jour matin

9 - Présentation des cas pratiques des stagiaires

Présentation par quelques stagiaires des cas pratiques qui auront été préparés pendant les 2 jours précédents

Durée de chaque présentation : de 10 à 15 min

10 - Révisions à partir d'exercices