Maîtrise Statistique des Processus (MSP/SPC)

1 - Déroulé des 5 phases de la mise en place du MSP sur un processus donné

2 - Détermination de la capabilité du processus de mesure utilisé par la méthode R&R proposé par le MSA*

• Détermination de la capabilité du processus de mesure
• Evaluation du biais du processus de mesure

3 - Détermination de la capabilité préliminaire du processus de fabrication

• Détermination du mode de prélèvement de l’échantillon
• Analyse des données par la construction de l’histogramme
• Vérification de la normalité des données
• Calcul des indicateurs de capabilité Pp/Ppk et Cp/Cpk
• Détermination des objectifs classiques
• Evaluation du taux de Non-Conformes correspondant
• Actions pour améliorer les valeurs des indicateurs

4 - Construction des cartes de contrôle

• Détermination de la meilleure carte à mettre en place selon le type de processus à maîtriser
• Construction de la carte de contrôle selon norme NFX 06-031
• Evocation des risques client et fournisseur liés à ces limites

5 - Pilotage par carte de contrôle

• Détermination du mode de prélèvement
• Définition des règles de pilotage par cartes de contrôle
• Mode de prélèvement

6 - Détermination de la capabilité long-terme du processus de fabrication

• Détermination du mode de prélèvement de l’échantillon
• Calcul des indicateurs de capabilité Pp/Ppk et Cp/Cpk
• Détermination des objectifs classiques
• Evaluation du taux de non-conformes correspondant
• Actions pour améliorer les valeurs des indicateurs

*Measurement System Analysis – référentiel issu de l’industrie automobile

Cette formation étant principalement constituée d’analyses statistiques, il convient que les stagiaires soient au minimum de niveau baccalauréat scientifique.

Il est également recommandé de venir avec un ordinateur portable pour les exercices pratiques.

Consultant formateur en Maîtrise des Processus et Sûreté de Fonctionnement

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille est appelée EDA « échelle de degré d’acquisition » et constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.