Formation - Développer des partenariats et coopérations dans un projet d’économie circulaire ou RSE

Evaluer la situation initiale

. L’implication des parties prenantes : les enjeux

Focus sur le contexte général droit « dur » et droit « mou » : présentation des éléments clés relatifs à l’intégration des parties prenantes

. Le rôle de la direction

. Mettre en œuvre le processus d’évaluation de la situation initiale

Analyser les parties prenantes

. Identifier, caractériser et classifier les parties prenantes au regard de leurs degrés d’influence, intérêts, contraintes et besoins

. Croiser les enjeux de l’entreprise avec ceux de ses parties prenantes

Impliquer les parties prenantes clés

. Déterminer « lesquelles impliquer et pourquoi, à quel stade, comment et par qui ? » 

. Etablir le processus d’implication, dans une approche dynamique itérative

L’évaluation sera réalisée par le stagiaire sur la base d’un questionnaire d’autoévaluation

Experte en formation et conseil en stratégies de transition et économie circulaire

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.