Formation - Comprendre la norme ISO/IEC 17025 v.2017

Comprendre les évolutions du contexte normatif d’un laboratoire et l'accréditation COFRAC

• Le contexte normatif des laboratoires d'analyses et d’essais
• Le vocabulaire qualité et ses enjeux
• Le vocabulaire technique
• Le fonctionnement de l'accréditation COFRAC et les documents de référence

Pratiquer une lecture dirigée des chapitres de la norme ISO/IEC 17025 version 2017

• Exigences générales : impartialité, confidentialité...
• Exigences structurelles
• Exigences relatives aux ressources : humaines, installations et conditions ambiantes du laboratoire, équipements, traçabilité métrologique, produits et services fournis par des prestataires externes
• Exigences relatives aux processus : revue des demandes, appels d’offres et contrats, validation des méthodes, échantillonnage, enregistrements techniques, évaluation de l'incertitude de mesure, surveillance des activités, rapports, réclamations, maîtrise des données, gestion de l’information
• Exigences relatives au système de management

• De nombreux exercices (jeux de cartes, quizz...), mises en situation vous réservent un apport opérationnel tout au long de la formation.

Cet examen de type QCM (en option) vous permet de vérifier l'acquisition des connaissances de la formation. Une attestation vous permettra de faire reconnaître votre réussite à l’examen. En vérifiant l'assimilation des contenus de formation, vous pourrez mieux garantir leur mise en œuvre dans votre organisation.

Détails pratiques de l’examen :

• - Le dernier jour de formation, vous recevrez par mail le lien pour accéder à l’examen en ligne
• - Ce lien ne sera cliquable qu’une seule fois
• - Vous pourrez répondre à ce questionnaire à n’importe quel moment, dans les 7 jours qui suivent votre formation. Pour le passer dans les meilleures conditions, prévoyez un créneau de 30min à 1h
• - Vous devrez obtenir au moins 60% de bonnes réponses pour réussir cet examen

Expert de la norme ISO/IEC 17025 v.2017

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.