Formation - 5 leviers pour réussir vos projets de transformation

La formation s’appuie sur des études de cas et des mises en situation concrètes pour chaque module, afin de favoriser l’apprentissage par l’expérience et le développement de compétences applicables en contexte réel.

- Comprendre les fondamentaux de la conduite du changement et la création de consensus

Découvrir les principes clés pour piloter la transformation et instaurer une dynamique collective autour d’objectifs partagés.

- Explorer les différentes postures et savoir-être en mode non hiérarchique

Identifier et adopter les attitudes facilitant l’animation de projets transverses sans autorité hiérarchique directe.

- Identifier les parties prenantes, pratiquer l’écoute active et analyser les logiques d’acteurs

Cartographier les acteurs clés, recueillir leurs attentes et anticiper les dynamiques relationnelles pour mieux impliquer chacun.

- Construire une vision partagée du projet, des bénéfices et des impacts attendus (Résultats)

Co-construire une représentation commune des objectifs et des retombées pour renforcer l’adhésion et la mobilisation.

- Définir les créations de valeur et pratiquer le benchmarking (Approche)

Clarifier la valeur ajoutée du projet et s’inspirer des meilleures pratiques pour positionner efficacement la démarche.

- Explorer le concept de jalons et choisir le mode de déploiement agile (Déploiement)

Structurer le projet autour d’étapes clés et adopter une approche flexible pour s’adapter aux évolutions.

- Organiser le retour d’expérience et planifier les actions de pérennisation/ancrage (Apprentissage et Revue)

Mettre en place des dispositifs pour capitaliser sur les apprentissages et assurer la durabilité des résultats.

- Apprendre à pitcher un projet selon les principes du storytelling

Savoir présenter et valoriser son projet de manière claire, convaincante et mobilisatrice.

Une étude de cas fil rouge pour mettre en application les logiques de la méthode RADAR.

Formateurs et évaluateurs européens accrédités EFQM, disposant de nombreux retours d’expériences sur les utilisations du modèle RADAR.

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.