Formation - AMDEC Produit

- Objectifs des différentes AMDEC (Produit / Processus / Moyen) et leurs positionnements dans une démarche globale de conception produit / process

- Analyse fonctionnelle pour construire le cahier des charges du système

• Vérification de la validité du besoin.
• Recherche des situations de vie du produit : fabrication, distribution, utilisation, destruction,...
• Inventaire des relations du produit avec ses environnants : fonctions
• Rédaction du cahier des charges fonctionnel : définition des critères d’appréciation de ces fonctions
• Modélisation de la concrétisation de ces fonctions au niveau du produit : Analyse Fonctionnelle Interne

- Lien entre l’Analyse Fonctionnelle et l’AMDEC Produit

- AMDEC Produit

• Différences entre les 2 approches pouvant être mises en œuvre lors d’une validation de conception : approche « fonctionnelle » et approche « fiabiliste »
• Phase « d’analyse qualitative » :
  •     Recensement des défaillances potentielles au niveau de chacune des fonctions définies lors de l’analyse fonctionnelle (approche fonctionnelle) ou au niveau de chacun des constituants composants le système (approche fiabiliste)
  •     Recherche des effets de ces défaillances sur les différents clients potentiellement impactés
  •     Recherche des causes de défaillance au niveau de la conception du système
  •     Notification des actions de maîtrises volontairement mises en œuvre par le concepteur
  •     Analyse des modes de validation prévus dans le plan de validation
• Phase « d’analyse quantitative » :
  •     Quantification des risques sur les critères Occurrence - Détection - Gravité
  •     Calcul de la criticité et définition du seuil de criticité
• Phase « actions correctives» :
  •     Définition des actions
  •     Recotation du risque résultant
  •     Mise en œuvre des actions
  •     Mesure de l’efficacité des actions réellement mises en œuvre

- Animer une équipe AMDEC

• Eléments clefs d’une bonne animation d’une analyse AMDEC

* AMDEC : Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leur Criticité

• Étude de cas réalisée en sous-groupes reproduisant le déroulé complet d’une étude AMDEC à partir d’un exemple simple facilement transposable dans toutes les industries

Consultant senior en Maitrise des Processus de Conception et Fabrication.

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.