Formation - Réutilisation des Eaux Usées Traitées - expertise, réglementation et mise en œuvre de projets

Identifier les fondamentaux de la REUSE/REUT

• - Contexte global et enjeux de la réutilisation des eaux usées traitées

• - Cadre réglementaire français et européen

• - Normes de qualité pour la réutilisation des eaux usées :

• - Ouverture sur la réglementation pour l’industrie

• - Perspective actuelle d’évolution du cadre réglementaire

• - Aperçu de certains projets emblématiques REUT en Europe et dans le monde

• - Aperçu des technologies de traitement des eaux usées et critères de sélection pour la réutilisation (filtration, désinfection, membranes, etc)

Applications de la REUT

• - Domaines d'application de l'eau réutilisée (irrigation, industrie, recharge des aquifères, etc.) :

• - Planification et gestion d'un projet de réutilisation des eaux usées traitées (les différentes étapes d’un projet de REUT, le rôle des différents acteurs et l'importance de l’animation et du suivi de projet)

• - Projets réussis de réutilisation des eaux usées traitées vs. projets avortés

• - Elaboration d'un plan de gestion des risques et de communication

• - Atelier pratique applicatif : 

  • > Réflexion sur la qualité d’eau à atteindre pour quel usage

  • > Premières pistes sur la filière à mettre en œuvre

  • > Diagnostics des freins et leviers pour permettre au projet d’être un succès

  • > Fléchage des premières étapes à réaliser

• - Pédagogie participative alliant la prise en compte d’aspects méthodologiques et pratiques
• - Formation conçue avec des exercices de mises en situation

Grâce à cet examen de type QCM (en option), vous pouvez vérifier l'acquisition des connaissances de la formation. Une attestation vous permettra de faire reconnaître votre réussite à l’examen.
En vérifiant l'assimilation des contenus de formation, vous pourrez mieux garantir leur mise en œuvre dans votre organisation.

François REBOUL-SALZE : Consultant, formateur et expert en traitement des eaux, études, gestion de projets, mise en route.

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.