Formation - Mettre en place une démarche d'achats responsables dans une entité sportive

1. Identifier les enjeux liés aux achats responsables dans le sport 

•    Faire le lien entre achats et impact environnemental et social
•    Identifier ses drivers pour embarquer le capitaine vers les achats responsables
•    Best practices en achats responsables dans les entités sportives et évaluation de maturité

2. Mise en place d’une stratégie achats responsables dans une entité sportive (club, site, fédération, événement…)

•    Rappel des définitions et réglementations relatives aux achats responsables dans le secteur sportif
•    De l’équipementier au fournisseur de services : identifier les parties prenantes dans la chaîne d’approvisionnement
•    Réaliser son analyse de matérialité appliquée aux achats dans le contexte sportif

3. Sports et responsabilités : maîtriser l’impact de ses décisions d’achats 

•    Analyse des chaînes d’approvisionnement sportives : cycle de vie des produits et services
•    Jouer en équipe : identifier des fournisseurs éco-responsables
•    Promouvoir l’économie circulaire dans les achats sportifs : coopérer avec les parties prenantes

4. Exemplarité et influence

•    Déployer des chartes, politiques et labels d’achats responsables dans le sport et savoir les communiquer
•    Mesurer la performance des achats responsables avec des indicateurs pertinents
•    Lier performance des achats responsables et amélioration continue dans les entités sportives
 

Validation des acquis de formation (optionnelle)

• Cette reconnaissance atteste de votre maîtrise du sujet. Elle vous donne l'assurance de l'assimilation des contenus pour une meilleure mise en œuvre dans votre organisation.

• La formation combine l’analyse des exigences réglementaires, des normes (ISO 20400) et des benchmarks sectoriels ainsi que leurs applications concrètes en entreprise.
• Etude de cas fil rouge personnalisée sur la base des situations des participants pour une approche pratique

Acheteur spécialisé dans les achats responsables et le domaine du sport.

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.