Formation - Le BIM un mode de travail collaboratif

- Les nouvelles méthodes de travail liées au BIM

• Démarche collective en BIM
• Travail collaboratif au sein d'une même structure
• Travail collaboratif avec des intervenants extérieurs, le BIM 1, 2, 3
• Modèle numérique comme base de données central

- Les acteurs du projet BIM

• Maitrise d’ouvrage : Comprendre un cahier des charges BIM
• Maitrise d’oeuvre : l’analyse des besoins, traduction en objectif et usage
• Exploitant et ces attentes et les autres acteurs économiste….
• Études des solutions pour la mise en place d’un processus BIM collaboratif
• Outils - formats et livrables

- Le BIM Manager : rôle et responsabilités

• Définir les standards et les protocoles
• Accompagner l’équipe pour la montée en compétences
• Contrôler les modèles numériques et les processus
• Coordonner les différents intervenants
• Gérer le déploiement, les bases de données et les plates-formes
  collaboratives

- Le projet collaboratif BIM

• Travail collaboratif perfectionné
• Organisation et échanges
• Formats, standards, gabarit, charte, base de donnée
• Une meilleure compréhension du projet entre les acteurs
• Une source de performance économique, technique et environnementale

- Le support à la démarche collaborative

• Plan d’exécution BIM
• Objectifs et usages
• Rôles et acteurs
• Responsabilités, organisation et contractualisation

- Les outils et les plateformes collaboratives BIM

• Logiciels BIM pour la conception, la modélisation 3D et l’encodage de
  données BIM.
• Logiciels d’exploitation des données et de gestion de projet BIM.
• Viewers et optimizer de fichiers
• Plateformes collaboratives et GED

Expert de la maquette numérique, certifié BIM Manager.

•  Une grille d’auto-positionnement est également à renseigner par l’apprenant en amont et en aval de la formation, permettant d’évaluer la progression sur les différents objectifs de la formation. Cette grille constitue l’évaluation formative du module.
  
  
•  Un questionnaire à froid est envoyé et permet de mesurer l’utilité de la formation à 3 mois auprès du stagiaire et pose la question de la mise en pratique des connaissances.